Borrador de propuesta de evaluación para reglamento:
ART 5.2 De la modalidad de los cursos semipresenciales reglamentados:
Se denomina curso semiprescencial reglamentado, aquel en que se establece la obligación de asistencia a una parte del curso y la fiscalización de aprovechamiento durante su desarrollo,con la posibilidad de ser promovido el estudiante, si se cumplen los requisitos que se denominan en este reglamento. Dichos cursos serán aprobados por promoción de exoneración total de examen, monografía o trabajo final, en el caso de no lograr exonerar el curso se dara un examen, monografía o trabajo final de menor longuitud que aquellos que deban darlo libre y teniendo en cuenta la nota de curso. También tendrán derecho a dar un examen, monografía o trabajo final en régimen de libres aquellos estudiantes que justifiquen su imposibilidad de poder cursar para exonerar los cursos, o en el caso de estudiantes de planes anteriores. Los cursos semipresenciales reglamentados serán preferentes para aquellos cursos en los cuales se considera una fuerte carga horaria del estudiante fuera del aula, o cuya modalidad teorico-practica implique que solo se deba llevar asistencia del estudiante durante la parte práctica del curso. El estudiante deberá registrar como mínimo un 75% de asistencia a aquellas clases determinadas al comienzo del curso como obligatorias.
Los mecanismos de aprobación de cursos se adaptarán a las necesidades y especificidades de cada materia y licenciatura detallándose en el inciso 5.4
Se denomina curso semiprescencial reglamentado, aquel en que se establece la obligación de asistencia a una parte del curso y la fiscalización de aprovechamiento durante su desarrollo,con la posibilidad de ser promovido el estudiante, si se cumplen los requisitos que se denominan en este reglamento. Dichos cursos serán aprobados por promoción de exoneración total de examen, monografía o trabajo final, en el caso de no lograr exonerar el curso se dara un examen, monografía o trabajo final de menor longuitud que aquellos que deban darlo libre y teniendo en cuenta la nota de curso. También tendrán derecho a dar un examen, monografía o trabajo final en régimen de libres aquellos estudiantes que justifiquen su imposibilidad de poder cursar para exonerar los cursos, o en el caso de estudiantes de planes anteriores. Los cursos semipresenciales reglamentados serán preferentes para aquellos cursos en los cuales se considera una fuerte carga horaria del estudiante fuera del aula, o cuya modalidad teorico-practica implique que solo se deba llevar asistencia del estudiante durante la parte práctica del curso. El estudiante deberá registrar como mínimo un 75% de asistencia a aquellas clases determinadas al comienzo del curso como obligatorias.
Los mecanismos de aprobación de cursos se adaptarán a las necesidades y especificidades de cada materia y licenciatura detallándose en el inciso 5.4
5.3 De la modalidad de los cursos libres semicontrolados:
Se denomina curso libre semicontrolado a aquel en que la asistencia del estudiante al curso no es obligatoria; salvo en las instancias de fiscalización del mismo. La participación de los estudiantes en el mismo será tenida en cuenta en el examen de la asignatura de que se trate, e incluso habilitará su exoneración en los casos excepcionales indicados en el punto 5.4.2 Esta modalidad será preferente para cursos teóricos o excepcionalmente cuando la facultad no pueda contemplar un horario de curso que sirva a una parte del estudiantado y dicho curso sea escencial para continuar el desarrollo curricular del estudiante. Los mecanismos de aprobación de cursos se adaptarán a las necesidades y especificidades de cada materia y licenciatura detallándose en el inciso 5.4
Se denomina curso libre semicontrolado a aquel en que la asistencia del estudiante al curso no es obligatoria; salvo en las instancias de fiscalización del mismo. La participación de los estudiantes en el mismo será tenida en cuenta en el examen de la asignatura de que se trate, e incluso habilitará su exoneración en los casos excepcionales indicados en el punto 5.4.2 Esta modalidad será preferente para cursos teóricos o excepcionalmente cuando la facultad no pueda contemplar un horario de curso que sirva a una parte del estudiantado y dicho curso sea escencial para continuar el desarrollo curricular del estudiante. Los mecanismos de aprobación de cursos se adaptarán a las necesidades y especificidades de cada materia y licenciatura detallándose en el inciso 5.4
5.4 De las formas de aprobación de los cursosLos cursos se aprueban teniendo en cuenta las distintas formas de evaluación continua y sumativa, haciendo hincapié en la función formativa de la educación, en contraste con una función unicamente certificadora. Se detallará en el punto 5.5 que implica cada forma de evaluación.
5.4.1 De las formas de aprobación de los cursos presenciales reglamentados y semiprescenciales reglamentados.
Se podrá optar por una o mas modalidades dentro de la forma de evaluación de cada curso solo mientras estas formas sean complementarias y justificables, tomando en consideración la longitud del curso. Estas evaluaciones deberán ser durante el transcurso del mismo, estas serán:
a) Pruebas parciales
b) Portafolio
c) Presentaciones orales y/o audiovisuales
d) Trabajo de pasaje de curso
e) Observación sistemática
f) informes de trabajo de campo
g) Autoevaluación
h) evaluación continua
b) Portafolio
c) Presentaciones orales y/o audiovisuales
d) Trabajo de pasaje de curso
e) Observación sistemática
f) informes de trabajo de campo
g) Autoevaluación
h) evaluación continua
Para la exoneración del curso el estudiante deberá conseguir una calificación final del curso de 6, necesitando una nota mínima para ganar el derecho a cursar examen de 3.
En las licenciaturas donde el curso implique además un trabajo de final de carrera el curso podrá ser no exonerable, no teniendo examen y debiendo entregarse una tesis, tesina, monografía, etnografía u otra prueba que se considere pertinente.
5.4.2 De las formas de aprobación de los cursos libres semicontrolados:
Para el control de su aprovechamiento y calificación deberán realizarse alguna de las siguientes formas de evaluación durante el transcurso del mismo:
a) Pruebas parciales
b) Portafolios
c) Presentaciones orales y/o audiovisuales
f) Observacion sistemática
b) Portafolios
c) Presentaciones orales y/o audiovisuales
f) Observacion sistemática
Sin embargo, dentro de dichas formas, se deberán determinar 2 evaluaciones puntuales durante el curso., en las cuales el estudiante debe obtener como promedio la calificación 3, pudiendo tener sólo en una de ellas la calificación mínima de 2. Una calificación inferior a 2 implicará la pérdida del curso. El estudiante podrá solicitar una tercera evaluación, que será considerada de recuperación de aquella en la que obtuvo una calificación insuficiente (menos o igual a dos). Dichas evaluaciones puntuales no implicarán la nota final del curso, sino formarán parte del resto del proceso evaluativo que determine la nota del estudiante.
Los estudiantes inscriptos que hayan obtenido calificación final por su actuación durante el año electivo, rendirán examen de la asignatura con el beneficio de que la calificación del año será tomada en cuenta para la nota del examen.
1. A ese efecto, la cuarta parte de la nota obtenida en el curso libre se promediará con la
calificación del examen (representando el examen 3/4 y el curso 1/4) siempre y cuando la nota del curso sea superior a la del examen.
2. Los estudiantes que cursen una asignatura libre exonerarán en el caso que la calificación final del curso sea de 9 o superior.
calificación del examen (representando el examen 3/4 y el curso 1/4) siempre y cuando la nota del curso sea superior a la del examen.
2. Los estudiantes que cursen una asignatura libre exonerarán en el caso que la calificación final del curso sea de 9 o superior.
5.5 De la determinación de las formas de evaluación:
Llamaremos evaluación sumativa o de producto aquella que cumple fundamentalmente una función certificadora. Serán:
parciales: Se define prueba parcial aquella evaluacion escrita de duración igual o superior a dos horas en la cual se certifiquen los conocimientos del estudiante de al menos la mitad del curso. La evaluación parcial deberá ser sintética a la vez que busque la comprensión y razonamiento del estudiante por encima de la repetición. El sistema multiple opción no podrá representar mas del 25% del mismo. En el caso de la no aprobación de uno de los parciales el estudiante podrá realizar un tercer parcial optativo En el caso de esta tercera opción, la prueba parcial será considerada de recuperación de aquella en la que el estudiante obtuvo una calificación insuficiente, por lo que los contenidos y extensión seran los mismos.
examen escrito u oral: Se define examen a aquella evaluacion escrita de duración igual o superior a tres horas en la cual se certifiquen los conocimientos del estudiante de al menos la mitad del curso. El examen buscará la comprensión y razonamiento del estudiante por encima de la repetición. El sistema multiple opción no podrá representar mas del 25% del mismo.
Llamaremos evaluación continua o de proceso que cumple fundamentalmente una función formativa. Seran:
portafolio: Se define como portafolio un archivo o una carpeta donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden cronológico. Podrá incluir entregas prácticas, fichas de lectura, reseñas críticas, articulos elaborados por el estudiante, ejercicios de autoevaluación, etc.
observación sistemática: Definiremos observación sistematica como aquel proceso en el cual las actuaciones del estudiante durante la clase serán consideradas por el profesor, y serán evaluadas en funcion del entendimiento de la temática planteada; a la vez que permitan corregir aquellos problemas que puedan surgir en relación a lo esperado.
Autoevaluación: se designa a la acción de evaluarse a sí mismo. O sea, que el sujeto que se autoevalúa toma en sus manos el proceso de valorar sus propias conductas, ideas, o conocimientos.
Evaluación continua y sumativa a la vez: Serán consideradas como tales aquellas que cumplan ambos procesos simultaneamente. Serán:
Trabajos de pasaje de curso: Podrá ser la elaboración de un artículo académico, proyecto de investigación u otra forma de producción académica. Su longitud no será menor a 10 páginas
Informes de trabajo de campo: Serán aquellos informes elaborados producto de un determinado trabajo fuera de la universidad, entendido el mismo no como una instancia puntual sino como un trabajo continuo en el campo.
Presentaciones orales y/o audiovisuales: Serán trabajos elaborados y presentados por un estudiante o un grupo de ellos en forma de presentación frente al resto de la clase.
Monografías: Denominaremos monografía a textos de trama argumentativa y funcion informativa que organizan, en forma analítica y critica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes. Su longitud no será menor a 20 páginas
